多可
拆字解意
多
duō，(1) 数量大，与“少”、“寡”相对。【组词】：人多。多年。多姿。多层次。多角度。多难（nàn ）兴（xīng ）邦。多多益善。多行不义必自毙。(2) 数目在二以上。【组词】：多年生草。多项式。多义词。多元论。(3) 有余，比一定的数目大。【组词】：多余。一年多。(4) 过分，不必要的。【组词】：多嘴。多心。多此一举。(5) 相差的程度大。【组词】：好得多。(6) 表示惊异、赞叹。【组词】：多好。(7) 表示某种程度。【例句】：有多大劲儿使多大劲儿。(8) 表疑问：有多大呢？多会儿？(9) 姓。
可
kě kè，(1) 允许。【组词】：许可。认可。宁可。(2) 能够。【组词】：可见。可能。可以。不可思议。(3) 值得，认为。【组词】：可怜。可悲。可亲。可观。可贵。可歌可泣。(4) 适合。【组词】：可身。可口。可体。(5) 尽，满。【组词】：可劲儿干。(6) 大约。【组词】：年可二十。“潭中鱼可百许头”。(7) 表示转折，与“可是”、“但”相同。(8) 表示强调。【组词】：他可好了。(9) 用在反问句里加强反问语气：都这么说，可谁见过呢？(10) 用在疑问句里加强疑问语气：这件事他可同意？(11) 姓。 ◎ 〔可汗（hán）〕中国古代鲜卑、突厥、回纥、蒙古等族君主的称号。
基本含义
多么好啊，多么可爱啊多可的意思
多可
1. 多所许可、宽容。
3. 极可人意。
多可 引证解释
⒈ 多所许可、宽容。
引《文选·嵇康＜与山巨源绝交书＞》：“足下傍通，多可而少怪。”
李善 注：“傍通众艺，多有许可，少有疑怪，言宽容也。”
唐 刘禹锡 《秋声赋》：“则有 安石 风流， 巨源 多可。”
⒉ 极可人意。
引宋 方岳 《春思》诗：“春风多可太忙生，长共花边柳外行。”
国语词典
多可
⒈ 许可、多所宽容。
引《文选·嵇康·与山巨源绝交书》：「足下傍通，多可而少怪。」
宋·方岳〈春思〉诗：「春风多可太忙生，长共花边柳外行。」
多可的关联词语及解释
- 1. 互转释义：现在很多人赶时髦开通“微博”，第一反应都是跑去各互粉群互粉。其实，新浪微博互粉每个ID最多可以关注2000人，每天折腾粉别人等别人回粉，过几天被删除了再清理关注的粉丝，互粉折腾半天，最终发现累个半死，自己的微博还是冷冷清清，只是有些粉丝，没有互动感互转越来越多的人发现整天写微博却完全没人看没人互动非常有失落感，于是就有了“互转”的概念和必要性。大家“互转”即为互相转发微博的意思。
- 2. 产生释义：由已有事物中生出新的事物；出现：同事之间关系处理不好就会产生矛盾。在中华民族悠久的历史中，产生了许许多多可歌可泣的英雄人物。
- 3. 众毁销骨释义：指众多的毁谤，可以销熔人的骨骼。比喻谗言多可以混淆是非。
- 4. 众议成林释义：指众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多可以乱真。
- 5. 余师释义：⒈残军剩卒。《左传·宣公十二年》：“楚 师军於 邲。晋 之餘师不能军。”⒉很多可受教之处；很多可效法之处。《孟子·告子下》：“夫道若大路然，岂难知哉？人病不求耳。子归而求之，有餘师。”赵岐 注：“有餘师，师不少也，不必留馆学也。”宋 黄庭坚《送伯氏入都》诗：“陈书北窗下，此自有餘师。”清 陈廷焯《白雨斋词话》卷五：“求诸《大雅》，固有餘师。”
- 6. 冰衿释义：犹拂袖。 南朝 宋 刘义庆《世说新语·规箴》：“郗太尉 晚节好谈，既雅非所经，而甚矜之。后朝覲，以 王丞相 末年多可恨，每见，必欲苦相规诫。王公 知其意，每引作它言。临还镇，故命驾诣丞相，丞相翘须厉色上坐。便言：‘方当乖别，必欲言其所见。’意满口重，辞殊不流。王公 摄其次曰：‘后面未期，亦欲尽所怀，愿公勿復谈。’郗 遂大瞋，冰衿而出，不得一言。”
- 7. 宽乡释义：人少田多的地区。《隋书·食货志》：“天保 八年，议徙 冀、定、瀛 无田之人，谓之乐迁，於 幽州 范阳 宽乡以处之。”《新唐书·食货志一》：“田多可以足其人者为宽乡，少者为狭乡。狭乡授田，减宽乡之半。”宋 苏辙《论衙前及诸役人不便札子》：“使宽乡虽闲得六年以上而法不禁。”范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第二章第四节：“民只受三十亩或更少的田，一开始就有逃往宽乡的趋势。”
- 8. 庶可释义：差不多可以。
- 9. 排球运动释义：⒈厘米，重。⒉克。球场长。⒊米，宽。⒋米，中间横隔球网（网高：男。⒌米；女。⒍米）。两队分立网的一边，每队六人。运用发球、传球、扣球、拦网等技术和战术互相攻守。球须在空中还击，每方最多可连续击球三次，每人不能连击两次。以击球落入对方场内而得分。每局。⒎分。采用五局三胜制。
- 10. 沾赉释义：受赏赐；赏赐。《宋书·文帝纪》：“近亲策试……诸生答问，多可採览·教授之官，并宜沾賚。”唐 李濬《松窗杂录》：“内起居注自 开元 二年春，因上幸 寧王 宅，敍家人礼，至於乐奏前后，酒食沾賚，上无自专，皆令禀於 寧王 教。”
- 11. 泡利不相容原理释义：⒈个自旋方向相反的电子，由于每个电子层可能有的轨道数为n。⒉，所以，各电子层最多可容纳的电子总数为。⒊个。由物理学家泡利提出，故名。
- 12. 狗东西释义：詈词。 洪深《五奎桥》：“又不知是哪一个狗东西想出来的狗主意。”茅盾《子夜》十五：“这狗东西，在我跟前使巧，送他公安局去！”柳杞《好年胜景》二：“多可恶的狗东西呵！看见了它，我就恨得牙根痛！”
- 13. 狭乡释义：隋 唐 实行均田制时称公地多、人口少的地方为宽乡，人口多、公地少的地方为狭乡。后世习惯上称地广人稀的地方为宽乡，地狭人稠的地方为狭乡。《隋书·食货志》：“帝乃发使四出，均天下之田，其狭乡，每丁纔至二十亩。”《新唐书·食货志一》：“田多可以足其人者为宽乡，少者为狭乡。狭乡授田，减宽乡之半。”参阅《通典·食货二》、《文献通考·田赋二》。
- 14. 玩赏释义：欣赏；观赏：玩赏雪景。园中有很多可供玩赏的花木。
- 15. 衆议成林释义：谓众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多可以乱真。《淮南子·说山训》：“众议成林，无翼而飞。”高诱 注：“众人皆议平地生林，无翼之禽能飞，凡人信之以为实然也。”
- 16. 诣实释义：⒈符合实际。唐 刘知几《史通·载文》：“唯 王劭 撰 齐 隋 二史，其所取也，文皆诣实，理多可信，至於悠悠饰词，皆不之取。”《元典章·兵部三·驿站》：“燕 南 河 北，车站人户，远年逃窜，有司不肯诣实申报。”⒉指核查是否符合实际。宋 俞文豹《吹剑录》：“本学诸生列状，谓迎贼时先生称疾不赴……由是行下本州诣实。”
多可的关联词语及解释
- 1. 互转释义：现在很多人赶时髦开通“微博”，第一反应都是跑去各互粉群互粉。其实，新浪微博互粉每个ID最多可以关注2000人，每天折腾粉别人等别人回粉，过几天被删除了再清理关注的粉丝，互粉折腾半天，最终发现累个半死，自己的微博还是冷冷清清，只是有些粉丝，没有互动感互转越来越多的人发现整天写微博却完全没人看没人互动非常有失落感，于是就有了“互转”的概念和必要性。大家“互转”即为互相转发微博的意思。
- 2. 产生释义：由已有事物中生出新的事物；出现：同事之间关系处理不好就会产生矛盾。在中华民族悠久的历史中，产生了许许多多可歌可泣的英雄人物。
- 3. 众毁销骨释义：指众多的毁谤，可以销熔人的骨骼。比喻谗言多可以混淆是非。
- 4. 众议成林释义：指众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多可以乱真。
- 5. 余师释义：⒈残军剩卒。《左传·宣公十二年》：“楚 师军於 邲。晋 之餘师不能军。”⒉很多可受教之处；很多可效法之处。《孟子·告子下》：“夫道若大路然，岂难知哉？人病不求耳。子归而求之，有餘师。”赵岐 注：“有餘师，师不少也，不必留馆学也。”宋 黄庭坚《送伯氏入都》诗：“陈书北窗下，此自有餘师。”清 陈廷焯《白雨斋词话》卷五：“求诸《大雅》，固有餘师。”
- 6. 冰衿释义：犹拂袖。 南朝 宋 刘义庆《世说新语·规箴》：“郗太尉 晚节好谈，既雅非所经，而甚矜之。后朝覲，以 王丞相 末年多可恨，每见，必欲苦相规诫。王公 知其意，每引作它言。临还镇，故命驾诣丞相，丞相翘须厉色上坐。便言：‘方当乖别，必欲言其所见。’意满口重，辞殊不流。王公 摄其次曰：‘后面未期，亦欲尽所怀，愿公勿復谈。’郗 遂大瞋，冰衿而出，不得一言。”
- 7. 宽乡释义：人少田多的地区。《隋书·食货志》：“天保 八年，议徙 冀、定、瀛 无田之人，谓之乐迁，於 幽州 范阳 宽乡以处之。”《新唐书·食货志一》：“田多可以足其人者为宽乡，少者为狭乡。狭乡授田，减宽乡之半。”宋 苏辙《论衙前及诸役人不便札子》：“使宽乡虽闲得六年以上而法不禁。”范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第三编第二章第四节：“民只受三十亩或更少的田，一开始就有逃往宽乡的趋势。”
- 8. 庶可释义：差不多可以。
- 9. 排球运动释义：⒈厘米，重。⒉克。球场长。⒊米，宽。⒋米，中间横隔球网（网高：男。⒌米；女。⒍米）。两队分立网的一边，每队六人。运用发球、传球、扣球、拦网等技术和战术互相攻守。球须在空中还击，每方最多可连续击球三次，每人不能连击两次。以击球落入对方场内而得分。每局。⒎分。采用五局三胜制。
- 10. 沾赉释义：受赏赐；赏赐。《宋书·文帝纪》：“近亲策试……诸生答问，多可採览·教授之官，并宜沾賚。”唐 李濬《松窗杂录》：“内起居注自 开元 二年春，因上幸 寧王 宅，敍家人礼，至於乐奏前后，酒食沾賚，上无自专，皆令禀於 寧王 教。”
- 11. 泡利不相容原理释义：⒈个自旋方向相反的电子，由于每个电子层可能有的轨道数为n。⒉，所以，各电子层最多可容纳的电子总数为。⒊个。由物理学家泡利提出，故名。
- 12. 狗东西释义：詈词。 洪深《五奎桥》：“又不知是哪一个狗东西想出来的狗主意。”茅盾《子夜》十五：“这狗东西，在我跟前使巧，送他公安局去！”柳杞《好年胜景》二：“多可恶的狗东西呵！看见了它，我就恨得牙根痛！”
- 13. 狭乡释义：隋 唐 实行均田制时称公地多、人口少的地方为宽乡，人口多、公地少的地方为狭乡。后世习惯上称地广人稀的地方为宽乡，地狭人稠的地方为狭乡。《隋书·食货志》：“帝乃发使四出，均天下之田，其狭乡，每丁纔至二十亩。”《新唐书·食货志一》：“田多可以足其人者为宽乡，少者为狭乡。狭乡授田，减宽乡之半。”参阅《通典·食货二》、《文献通考·田赋二》。
- 14. 玩赏释义：欣赏；观赏：玩赏雪景。园中有很多可供玩赏的花木。
- 15. 衆议成林释义：谓众人的议论可使人相信平地上出现森林。比喻流言多可以乱真。《淮南子·说山训》：“众议成林，无翼而飞。”高诱 注：“众人皆议平地生林，无翼之禽能飞，凡人信之以为实然也。”
- 16. 诣实释义：⒈符合实际。唐 刘知几《史通·载文》：“唯 王劭 撰 齐 隋 二史，其所取也，文皆诣实，理多可信，至於悠悠饰词，皆不之取。”《元典章·兵部三·驿站》：“燕 南 河 北，车站人户，远年逃窜，有司不肯诣实申报。”⒉指核查是否符合实际。宋 俞文豹《吹剑录》：“本学诸生列状，谓迎贼时先生称疾不赴……由是行下本州诣实。”
多可造句
1.更多可敬的殖民来到这里，但增长仍岌岌可危。
2.水火无情多可怕，为旁人去操心真是傻瓜。
3.瞧，嫩绿的浅红的桑子多可爱！一颗颗一串串，挤挤挨挨地悬在枝头，藏在叶间，好似一个个调皮可爱的娃娃。
4.红灯笼，多可爱，红红火火带给您，红福字，来倒了，平安快乐送给您，红玛瑙，显高贵，今年您是大红人。
5.勤劳善良的人民在历史上留下了许多可歌可泣的故事，有许多是鲜为人知的。
6.王兴待客热情，门不停宾，所以他在这一带有很多可以交心的朋友。
7.在那片葱郁茂密的森林里住着许多可爱的小动物。
8.自选话题，依照横线上的比喻形式造句，字数可多可少。文中的比喻物不能再用，横线前的话可自拟。
9.书要多读，食要少吃；书多可养心，食少可健身。
10.粮食是农民用汗水换来的，随便糟蹋了多可惜啊！
11.被冻结打客服电话。大多可以解冻。
12.妈妈煮了许多可口的饭菜，我津津有味有味地吃了起来。
13.我想象，我生日那天，妈妈将会做很多可口的菜。
14.因为冬天是一个冷酷的杀手，他扼杀了许多可爱的小生命。他使花朵凋谢，小草枯萎，树叶凋零。
15.这个村子有很多可以垦种的荒地。
16.园中有许多可供玩赏的花木。
17.豌豆睡觉时嘴巴微笑着，还流淌着口水，多可爱啊。
18.几场雪过后，到哪里走走，常常会看见许多可爱的雪人，成群的在雪地里顽皮的眨着眼睛。
19.谁知道那势利鬼不但不依，还蛮不讲理，说了许多可恶的废话。也作“蛮横无理”。
20.青山绿水多可爱，漂亮女子人人爱，为了祖国下一代，我们必须谈恋爱。