师从
拆字解意
师
shī，(1) 教人的人。【组词】：老师。导师。师傅。师生。师徒。师德。良师益友。好（hào ）为人师。(2) 擅长某种技术的人。【组词】：工程师。医师。技师。(3) 效法。【组词】：师法古人。(4) 榜样。【组词】：师范。(5) 指由师徒或师生关系产生的。【组词】：师母。师兄。师弟。师妹。(6) 对和尚或道士的尊称。【组词】：法师。禅师。(7) 军队。【组词】：会师。出师。(8) 军队的编制单位，团或旅的上一级。【组词】：师长。师座。(9) 一国的首都。【组词】：京师。(10) 姓。
从
cóng，(1) 跟随。【组词】：愿从其后。(2) 依顺。【组词】：顺从。盲从。从善如流。(3) 采取，按照。【组词】：从优。(4) 从事；参加。【组词】：从业。从政。投笔从戎。(5) 由，自。【组词】：从古至今。从我做起。(6) 跟随的人。【组词】：侍从。仆从。(7) 宗族中次于至亲的亲属。【例句】：从父（伯父、叔父的通称）。(8) 次要的。【组词】：主从。从犯。(9) 中国魏以后，古代官品（有“正品”和“从品”之分，宋代龙图阁大学士为从二品）。(10) 姓。
师从的意思
师从
1. 在学术或技艺上以某人为师。
师从的关联词语及解释
- 1. 刘宝全释义：京韵大鼓演员。原名毅民，河北深县（今深州）人。初在农村说唱木板大鼓，后到天津，先后师从宋五、胡十、霍明亮。从其他曲种和戏曲艺术中吸取养料，依照北京语音创造了京韵大鼓。嗓音宏亮清脆，唱腔丰富多变，世称“刘派”。代表作有《长坂坡》、《大西厢》等。
- 2. 嘉好释义：⒈指朝会。 《左传·昭公三十年》：“唯嘉好、聘享、三军之事，於是乎使卿。”《左传·定公四年》：“若嘉好之事，君行师从，卿行旅从，臣无事焉。”杜预 注：“谓朝会。”⒉亲善友好者。《国语·楚语下》：“於是乎弭其百苛，殄其谗慝，合其嘉好，结其亲暱，亿其上下，以申固其姓。”宋 曾巩《祭晁少卿文》：“巩 蚤以孤蒙，与託嘉好，自始迄今，踰二十载，繾綣相与，义厚情亲。”
- 3. 教龄释义：教师从事教学工作的年数。
- 4. 疏解释义：⒈疏通调解：由于老师从中疏解，他俩才消除了误会。 ⒉疏通使缓解：调集车辆，增大运输能力，疏解客流。
- 5. 祭公释义：周 王室卿士、周公 之后人 祭公谋父 的省称。曾以“先王耀德不观兵”谏止 周穆王 伐 犬戎。见《国语·周语上》及《史记·周本纪》。《竹书纪年》卷下：“﹝ 穆王 ﹞十三年春，祭公 帅师从王西征，次于 阳紆。”《逸周书·祭公》：“王若曰：‘祖 祭公 次予小子虔虔在位。’”孔晁 注：“祭公，周公 之后，昭穆於 穆王，在祖列。”
- 6. 蒋月泉释义：（1917-）苏州弹词演员。江苏苏州人。曾师从张云亭和周玉泉。在“俞（秀山）调”和“周（玉泉）调”基础上，创造了旋律婉转、韵味醇厚的“蒋调”，为现代苏州弹词主要流派唱腔之一。现任中国曲艺家协会副主席。
- 7. 镕冶释义：⒈以高温熔化金、石。⒉犹熔铸。谓取法，师从。
- 8. 陈师道释义：北宋诗人。 字履常、无己，号后山，彭城（今江苏徐州）人。师从曾巩。官至秘书省正字。为江西诗派代表作家之一。诗好苦吟，推崇杜甫，但作品较生硬艰涩。有《后山集》。
- 9. 风廊释义：通风的穿廊。唐 韩愈《送侯参谋赴河中幕》诗：“雪逕抵樵叟，风廊折谈僧。”宋 秦观《元祐三年余被召至京师从翰林苏先生过兴国浴室院始识汶师后二年复来阅诸公诗因次韵》：“聊移小榻就风廊，卧久衣中带佛香。”清 厉鹗《觅句廊晚步》诗之一：“斜阳一抹风廊影，葵写圆花竹写梢。”
师从的关联词语及解释
- 1. 刘宝全释义：京韵大鼓演员。原名毅民，河北深县（今深州）人。初在农村说唱木板大鼓，后到天津，先后师从宋五、胡十、霍明亮。从其他曲种和戏曲艺术中吸取养料，依照北京语音创造了京韵大鼓。嗓音宏亮清脆，唱腔丰富多变，世称“刘派”。代表作有《长坂坡》、《大西厢》等。
- 2. 嘉好释义：⒈指朝会。 《左传·昭公三十年》：“唯嘉好、聘享、三军之事，於是乎使卿。”《左传·定公四年》：“若嘉好之事，君行师从，卿行旅从，臣无事焉。”杜预 注：“谓朝会。”⒉亲善友好者。《国语·楚语下》：“於是乎弭其百苛，殄其谗慝，合其嘉好，结其亲暱，亿其上下，以申固其姓。”宋 曾巩《祭晁少卿文》：“巩 蚤以孤蒙，与託嘉好，自始迄今，踰二十载，繾綣相与，义厚情亲。”
- 3. 教龄释义：教师从事教学工作的年数。
- 4. 疏解释义：⒈疏通调解：由于老师从中疏解，他俩才消除了误会。 ⒉疏通使缓解：调集车辆，增大运输能力，疏解客流。
- 5. 祭公释义：周 王室卿士、周公 之后人 祭公谋父 的省称。曾以“先王耀德不观兵”谏止 周穆王 伐 犬戎。见《国语·周语上》及《史记·周本纪》。《竹书纪年》卷下：“﹝ 穆王 ﹞十三年春，祭公 帅师从王西征，次于 阳紆。”《逸周书·祭公》：“王若曰：‘祖 祭公 次予小子虔虔在位。’”孔晁 注：“祭公，周公 之后，昭穆於 穆王，在祖列。”
- 6. 蒋月泉释义：（1917-）苏州弹词演员。江苏苏州人。曾师从张云亭和周玉泉。在“俞（秀山）调”和“周（玉泉）调”基础上，创造了旋律婉转、韵味醇厚的“蒋调”，为现代苏州弹词主要流派唱腔之一。现任中国曲艺家协会副主席。
- 7. 镕冶释义：⒈以高温熔化金、石。⒉犹熔铸。谓取法，师从。
- 8. 陈师道释义：北宋诗人。 字履常、无己，号后山，彭城（今江苏徐州）人。师从曾巩。官至秘书省正字。为江西诗派代表作家之一。诗好苦吟，推崇杜甫，但作品较生硬艰涩。有《后山集》。
- 9. 风廊释义：通风的穿廊。唐 韩愈《送侯参谋赴河中幕》诗：“雪逕抵樵叟，风廊折谈僧。”宋 秦观《元祐三年余被召至京师从翰林苏先生过兴国浴室院始识汶师后二年复来阅诸公诗因次韵》：“聊移小榻就风廊，卧久衣中带佛香。”清 厉鹗《觅句廊晚步》诗之一：“斜阳一抹风廊影，葵写圆花竹写梢。”
师从造句
1.老师从小教育我们不要做有始无终的事情。
2.李老师从来都是正颜厉色的，同学们都不敢和他接近。
3.刘老师从不会敷衍我们的作业。
4.早读课的时候，每当老师从他身边经过的时候，他都装做一本正经的看快。
5.老师从来不损伤同学们的自尊心。
6.我们的老师从来不接受同学们的礼物。
7.老师从来不伤害我们的自尊心。
8.李老师从来不存私心，用尽毕生的心血投身教学，致力于祖国的教育事业。
9.我们的老师从来不挖苦同学。
10.老师从班上挑选三名同学参加学校的数学竞赛。
11.当一代宗师从单纯的胜负中超越出来之后，随之便进入了一个自由的境界。
12.李老师从这摞作业里随意抽出两本进行批阅。
13.林老师从容不迫地走上讲台给我们讲课。