众有
简体众有
繁体眾有
拼音zhòng yǒu![]()
注音ㄓㄨㄥˋ ㄧㄡˇ
结构AB式
字数2字词语
拆字解意
众
zhòng，(1) 许多。【例句】：与“寡”相对：众人。众多。众矢之的。芸芸众生。(2) 许多人。【组词】：大众。群众。民众。众口铄金。众目睽睽。众叛亲离。众擎易举。
有
yǒu yòu，(1) 存在。【组词】：有关。有方（得法）。有案可稽。有备无患。有目共睹。(2) 表示所属。【例句】：他有一本书。(3) 表示发生、出现。【组词】：有病。情况有变化。(4) 表示估量或比较。【例句】：水有一丈多深。(5) 表示大、多。【组词】：有学问。(6) 用在某些动词前面表示客气。【组词】：有劳。有请。(7) 无定指，与“某”相近。【组词】：有一天。(8) 词缀，用在某些朝代名称的前面。【组词】：有夏。有宋一代。(1) 同“又”，表示整数之外再加零数。
基本含义
众多人或事物的存在。众有的意思
众有
1. 万物。
众有 引证解释
⒈ 万物。
引《尹文子·大道上》：“大道不称，众有必名。”
厉时熙 注：“众有，指万物。”
晋 孙楚 《石人铭》：“大象无形，元气为母；杳兮冥兮，陶冶众有。”
北周 庾信 《拟连珠》：“从 庄生 则万物自细，归 老氏 则众有皆无。”
众有的关联词语及解释
- 1. 哆然释义：⒈涣散貌。《穀梁传·僖公四年》：“齐 人执 陈 袁涛涂。齐 人者，齐侯 也。其人之何也？於是哆然外 齐侯 也。”范宁 注：“哆然，众有不服之心。”⒉张口欲噬貌。宋 陆游《鹅湖夜坐书怀》诗：“拔剑切大肉，哆然如饿狼。”宋 卢襄《西征记》：“昔 胡羯 梟鸣，腥我 嵩 岱，哆然四顾，有横吞天下之志。”
- 2. 大众语释义：1934年 上海 展开语文如何接近民众的讨论，认为“五四”以来的白话文已与大众有隔阂，提出了“大众语”的口号，也就是说，要建设一种说得出、听得懂、写得来、看得下的适合大众需要的语文。大众语论战给当时废止白话、恢复文言、提倡尊孔读经的逆流以很大打击，对新文学和拉丁化新文字运动起了推进作用。鲁迅《书信集·致曹聚仁》：“我对于大众语的问题，一向未曾研究，所以即使下问，也说不出什么来。”亦称“大众语文”。鲁迅《花边文学·汉字和拉丁化》：“反对大众语文的人，对主张者得意地命令道：‘拿出货色来看！’”
- 3. 当然释义：⒈应当这样：理所当然。取得这么好的成绩，心里高兴是当然的。⒉表示合于事理或情理，没有疑问：群众有困难当然应该帮助解决。
- 4. 慢道释义：慢说；别说：慢道群众有意见，连我们自己也感到不满意。 也作漫道。
- 5. 携心释义：离心。《清史稿·拜音达里传》：“居数年，拜音达里 之族有叛附 叶赫 者，部众有携心。”
- 6. 枯木众释义：喻指一心参禅的僧众。《景德传灯录·圆智禅师法嗣》：“师止 石霜山 二十年间，学众有长坐不卧，屹若株杌，天下谓之枯木众也。”
- 7. 群干释义：众能任事者。《管子·四时》：“量民资以畜聚，赏彼羣干。”尹知章 注：“众有武干，人当赏之。”
- 8. 衆有释义：万物。《尹文子·大道上》：“大道不称，众有必名。”厉时熙 注：“众有，指万物。”晋 孙楚《石人铭》：“大象无形，元气为母；杳兮冥兮，陶冶众有。”北周 庾信《拟连珠》：“从 庄生 则万物自细，归 老氏 则众有皆无。”
- 9. 遗苞释义：⒈苞，通“殍”。 谓遗弃饿殍。《管子·八观》：“小凶三年而大凶，大凶，则众有大遗苞矣。”戴望 校正引 洪颐煊 曰：“‘苞’读为‘涂有饿莩’之‘莩’。遗，弃也。谓年大凶则众弃饿死之人於道旁。”《管子·八观》：“众有遗苞者，其战不必胜；道有损瘠者，其守不必固。”⒉遗脱叶壳。宋 孙觌《游金沙寺有陆希声侍郎读书堂在颐山上》诗：“緑笋遗苞半出篱，清谿一曲翠相迷。”
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- 2. 大众语释义：1934年 上海 展开语文如何接近民众的讨论，认为“五四”以来的白话文已与大众有隔阂，提出了“大众语”的口号，也就是说，要建设一种说得出、听得懂、写得来、看得下的适合大众需要的语文。大众语论战给当时废止白话、恢复文言、提倡尊孔读经的逆流以很大打击，对新文学和拉丁化新文字运动起了推进作用。鲁迅《书信集·致曹聚仁》：“我对于大众语的问题，一向未曾研究，所以即使下问，也说不出什么来。”亦称“大众语文”。鲁迅《花边文学·汉字和拉丁化》：“反对大众语文的人，对主张者得意地命令道：‘拿出货色来看！’”
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- 8. 衆有释义：万物。《尹文子·大道上》：“大道不称，众有必名。”厉时熙 注：“众有，指万物。”晋 孙楚《石人铭》：“大象无形，元气为母；杳兮冥兮，陶冶众有。”北周 庾信《拟连珠》：“从 庄生 则万物自细，归 老氏 则众有皆无。”
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众有造句
1.我校领导民主作风好，能从谏如流，所以群众有什么意见建议，都能及时反映。
2.总而言之，大学对大众有着多重意义。
3.只要是和人民大众有关的红白喜事，也就是我的事。
4.村子里的财务账目不公开，群众有疑问。
5.总而言之，大学对大众有著多重意义。
6.公众有时对于政治舞台背后发生的事只能略知一二。
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