成才
简体成才
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拼音chéng cái![]()
注音ㄔㄥˊ ㄘㄞˊ
结构AB式
字数2字词语
拆字解意
成
chéng，(1) 做好，做完。【组词】：成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主张的成就仁德）。成人之美。玉成其事。(2) 事物发展到一定的形态或状况。【组词】：成形。成性。成人。自学成才。蔚然成风。(3) 变为。【组词】：长成。变成。(4) 可以，能行。【例句】：成，就这么办。(5) 称赞人能力强。【例句】：他办事麻利，真成。(6) 够，达到一定数量。【例句】：成年累（lěi ）月。(7) 已定的，定形的。【组词】：成规。成俗。成见。成例。成竹在胸。(8) 十分之一。【组词】：增产三成。(9) 平定，讲和。【例句】：“会于稷，以成宋乱”。(10) 姓。
才
cái，(1) 能力。【组词】：才能。口才。这人很有才干。(2) 从才能方面指某类人。【例句】：干（gàn）才。奇才。奴才。蠢才。(3) 副词。①方，始。【组词】：昨天才来。现在才懂得这个道理。②仅仅：才用了两元。来了才十天。
基本含义
指人在学习、工作等方面取得成功，成为有才能的人。成才的意思
成才
1. 见“成材”。
成才 引证解释
⒈ 见“成材”。
成才的近义词及解释
- 1. 出息释义：⒈指发展前途或志气：不管做什么工作，只要对人民有贡献，就有出息。 懦夫懒汉是没出息的。⒉长进；出落：这孩子比去年出息多了。那姑娘出息得更漂亮了。⒊培养使有出息：这个学校就是出息人。⒋收益：咱这儿种稻子比种高粱出息大。
- 2. 取胜释义：取得胜利。
- 3. 折桂释义：比喻科举及第，现多比喻竞赛获第一名：省队联赛折桂。
- 4. 胜利释义：⒈在斗争或竞赛中打败对方（跟“失败”相对）：抗战胜利。 ⒉工作、事业达到预定的目的：大会胜利闭幕。生产任务胜利完成。
成才的关联词语及解释
- 1. 只古里释义：只顾，只管；一味地。元 武汉臣《老生儿》楔子：“只古里聒絮，我知道了也。”元 杨文奎《儿女团圆》第二折：“堪恨这两个薄劣种，现世的不成才，只古里向咱家咱家取索，也须知俺这三年五载，看看衰迈。”元 秦简夫《东堂老》第四折：“为甚么只古里裸袖揎拳无事哏！”
- 2. 大器晩成释义：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚，后来也指年纪较大后才成才或成名。
- 3. 孟母择邻释义：慈母希望子女成才，选择良好的教育环境，教育有方；亦或表示迁居不定。
- 4. 干霄凌云释义：高高地耸起，直逼云霄。比喻前程远大，能够迅速成才。
- 5. 成才释义：成为有才能的人：自学成才。 成才之路。
- 6. 明日之星释义：正在成长中的未来的某个行业或氛围的焦点或者领头羊。2。指的是拥有相当大的潜力，有可能成为明星的意思。表示对青少年的 期待，希望他们成才成人。
- 7. 柏马释义：亦作“栢马”。唐 扬之罘 就学于 韩愈，中途归，韩 惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有“柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马覊入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍轡…… 之罘 别我去，计出柏马下”句，以柏、马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。
- 8. 水积成川释义：指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。
- 9. 沈鸿释义：⒈机械工程专家。浙江海宁人。自学成才。曾任一机部副部长。中科院院士。主持设计制造。⒉万吨水压机、火车轮箍轧机等。主编有《机械工程手册》和《电机工程手册》。
- 10. 琢玉成器释义：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
- 11. 积厚成器释义：指根基深厚，养成才干。
- 12. 笼侗释义：⒈指年幼尚未成才的人。《论语·泰伯》“狂而不直，侗而不愿”南朝 梁 皇侃 疏：“侗，谓笼侗，未成器之人也。”⒉笼统。杨树达《积微居小学金石论丛·长沙方言考》：“今通语，谓语言不明析者曰笼侗。”
- 13. 达才释义：⒈亦作“达材”。亦作“达财”。使之通达、成才。⒉通达事理的人。
- 14. 逆境成才释义：在困难的环境中成才。 逆境，指困难的环境、条件，如不安定的社会环境、恶劣的家庭环境以及一个人的行为没有得到的肯定、赏识、奖励等。
- 15. 铸颜释义：谓 孔子 培养其弟子 颜渊（颜回）成才。后泛指培养人才。语本 汉 扬雄《法言·学行》：“或曰：‘人可铸与？’曰：‘孔子 铸 颜渊 矣。’”汪荣宝 义疏：“‘孔子 铸 颜渊’者，司马 云：‘借令 颜渊 不学，亦常人耳。遇 孔子 而教之，乃庶几於圣人。’”唐 杜牧《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》：“斗间紫气龙埋狱，天上洪炉帝铸 颜。”唐 刘耕《和主司王起》：“孔 门频见铸 颜 功，紫綬青衿感激同。”
- 16. 铸顔释义：谓 孔子 培养其弟子 颜渊（颜回）成才。后泛指培养人才。语本 汉 扬雄《法言·学行》：“或曰：‘人可铸与？’曰：‘孔子 铸 颜渊 矣。’”汪荣宝 义疏：“‘孔子 铸 颜渊’者，司马 云：‘借令 颜渊 不学，亦常人耳。遇 孔子 而教之，乃庶几於圣人。’”唐 杜牧《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》：“斗间紫气龙埋狱，天上洪炉帝铸 颜。”唐 刘耕《和主司王起》：“孔 门频见铸 颜 功，紫綬青衿感激同。”
- 17. 隐灶释义：《后汉书·向栩传》：“﹝ 向栩 ﹞少为书生，性卓诡不伦。 恒读《老子》，状如学道。又似狂生，好被髮，著絳綃头。常於灶北坐板牀上，如是积久，板乃有膝踝足指之处……会 张角 作乱，栩 上便宜，颇讥刺左右，不欲国家兴兵，但遣将於 河 上北向读《孝经》，贼自当消灭。”后即以“隐灶”用作死读书但不成才的典故。
- 18. 隐竈释义：《后汉书·向栩传》：“﹝ 向栩 ﹞少为书生，性卓诡不伦。 恒读《老子》，状如学道。又似狂生，好被髮，著絳綃头。常於灶北坐板牀上，如是积久，板乃有膝踝足指之处……会 张角 作乱，栩 上便宜，颇讥刺左右，不欲国家兴兵，但遣将於 河 上北向读《孝经》，贼自当消灭。”后即以“隐灶”用作死读书但不成才的典故。唐 李端《杂歌》：“向栩 非才徒隐灶，田文 有命那关户。”
- 19. 顺境成才释义：在顺利的环境中成才。
成才的关联词语及解释
- 1. 只古里释义：只顾，只管；一味地。元 武汉臣《老生儿》楔子：“只古里聒絮，我知道了也。”元 杨文奎《儿女团圆》第二折：“堪恨这两个薄劣种，现世的不成才，只古里向咱家咱家取索，也须知俺这三年五载，看看衰迈。”元 秦简夫《东堂老》第四折：“为甚么只古里裸袖揎拳无事哏！”
- 2. 大器晩成释义：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚，后来也指年纪较大后才成才或成名。
- 3. 孟母择邻释义：慈母希望子女成才，选择良好的教育环境，教育有方；亦或表示迁居不定。
- 4. 干霄凌云释义：高高地耸起，直逼云霄。比喻前程远大，能够迅速成才。
- 5. 成才释义：成为有才能的人：自学成才。 成才之路。
- 6. 明日之星释义：正在成长中的未来的某个行业或氛围的焦点或者领头羊。2。指的是拥有相当大的潜力，有可能成为明星的意思。表示对青少年的 期待，希望他们成才成人。
- 7. 柏马释义：亦作“栢马”。唐 扬之罘 就学于 韩愈，中途归，韩 惜而作《招扬之罘》诗以招之。诗有“柏生两石间，万岁终不大。野马不识人，难以驾车盖。柏移就平地，马覊入厩中。马思自由悲，柏有伤根容。伤根柏不死，千丈日以至。马悲罢还乐，振迅矜鞍轡…… 之罘 别我去，计出柏马下”句，以柏、马为喻，说明就师求学方能成才之理。后遂用为典故。
- 8. 水积成川释义：指水积多了才能成为河流。比喻在学习上日积月累，必然能成才。
- 9. 沈鸿释义：⒈机械工程专家。浙江海宁人。自学成才。曾任一机部副部长。中科院院士。主持设计制造。⒉万吨水压机、火车轮箍轧机等。主编有《机械工程手册》和《电机工程手册》。
- 10. 琢玉成器释义：比喻经过修磨锻炼，方能成器成才。
- 11. 积厚成器释义：指根基深厚，养成才干。
- 12. 笼侗释义：⒈指年幼尚未成才的人。《论语·泰伯》“狂而不直，侗而不愿”南朝 梁 皇侃 疏：“侗，谓笼侗，未成器之人也。”⒉笼统。杨树达《积微居小学金石论丛·长沙方言考》：“今通语，谓语言不明析者曰笼侗。”
- 13. 达才释义：⒈亦作“达材”。亦作“达财”。使之通达、成才。⒉通达事理的人。
- 14. 逆境成才释义：在困难的环境中成才。 逆境，指困难的环境、条件，如不安定的社会环境、恶劣的家庭环境以及一个人的行为没有得到的肯定、赏识、奖励等。
- 15. 铸颜释义：谓 孔子 培养其弟子 颜渊（颜回）成才。后泛指培养人才。语本 汉 扬雄《法言·学行》：“或曰：‘人可铸与？’曰：‘孔子 铸 颜渊 矣。’”汪荣宝 义疏：“‘孔子 铸 颜渊’者，司马 云：‘借令 颜渊 不学，亦常人耳。遇 孔子 而教之，乃庶几於圣人。’”唐 杜牧《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》：“斗间紫气龙埋狱，天上洪炉帝铸 颜。”唐 刘耕《和主司王起》：“孔 门频见铸 颜 功，紫綬青衿感激同。”
- 16. 铸顔释义：谓 孔子 培养其弟子 颜渊（颜回）成才。后泛指培养人才。语本 汉 扬雄《法言·学行》：“或曰：‘人可铸与？’曰：‘孔子 铸 颜渊 矣。’”汪荣宝 义疏：“‘孔子 铸 颜渊’者，司马 云：‘借令 颜渊 不学，亦常人耳。遇 孔子 而教之，乃庶几於圣人。’”唐 杜牧《道一大尹存之庭美二学士简于圣明自致霄汉皆与舍弟昔年还往牧支离穷悴窃于一麾书美歌诗兼自言志因成长句四韵呈上三君子》：“斗间紫气龙埋狱，天上洪炉帝铸 颜。”唐 刘耕《和主司王起》：“孔 门频见铸 颜 功，紫綬青衿感激同。”
- 17. 隐灶释义：《后汉书·向栩传》：“﹝ 向栩 ﹞少为书生，性卓诡不伦。 恒读《老子》，状如学道。又似狂生，好被髮，著絳綃头。常於灶北坐板牀上，如是积久，板乃有膝踝足指之处……会 张角 作乱，栩 上便宜，颇讥刺左右，不欲国家兴兵，但遣将於 河 上北向读《孝经》，贼自当消灭。”后即以“隐灶”用作死读书但不成才的典故。
- 18. 隐竈释义：《后汉书·向栩传》：“﹝ 向栩 ﹞少为书生，性卓诡不伦。 恒读《老子》，状如学道。又似狂生，好被髮，著絳綃头。常於灶北坐板牀上，如是积久，板乃有膝踝足指之处……会 张角 作乱，栩 上便宜，颇讥刺左右，不欲国家兴兵，但遣将於 河 上北向读《孝经》，贼自当消灭。”后即以“隐灶”用作死读书但不成才的典故。唐 李端《杂歌》：“向栩 非才徒隐灶，田文 有命那关户。”
- 19. 顺境成才释义：在顺利的环境中成才。
成才造句
1.我们要记住不成器这句古语，严格要求自己，刻苦学习和锻炼，使自己早日成才。
2.送给立志成才的人一句格言：淡泊明志。
3.自学成才者的一条共同经验就是业精于勤。
4.古往今来，不少有成就的人都是靠自学成才的。
5.他妈妈含辛茹苦，花了不少力量才把他抚养成才。
6.他是我们县土生土长的，自学成才的建筑专家。
7.教育与社会实践相结合是成才的必由之路。
8.环境优雅，交通便利，是莘莘学子深造成才的理想园地。
9.这句话说明了一个人的成才除了会受到先天的影响，后天的良好教育也是必不可少的。
10.诗意提出青年人要想成才，必须勤学苦读，博采众长。
11.历经许多磨难之后，他终于成才了。
12.好了，今天就同您交流到这儿吧，真希望您的儿子能再次发奋读书，早日成才。
13.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才。
14.高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
15.年轻的父母期望自己的子女能早日成才。
16.条条大路通罗马。并不是只有学业才是唯一的出路，学好一门专业也会成功也会成才。
17.你没有考上大学，可以通过自学的途径达到成才的目的。
18.三百六十行，行行出状元。只要你努力，一定会同样获得成功的。成才的路不止上学这一条，加油，我相信你肯定能行，我会陪着你的。
19.在众多的科学家中，自学成才的也不乏其人。
20.哥哥没有考上大学并不气馁，他发奋努力，终于自学成才。
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