创造性
拆字解意
创
chuàng chuāng，(1) 伤。【组词】：创伤。创口。创巨痛深（喻遭受重大的损失）。
造
zào，(1) 制作，做。【组词】：制造。创造。造物。造反。造孽。建造。造表。造册。造价。造型。粗制滥造。(2) 瞎编。【组词】：胡编乱造。捏造。(3) 成就。【组词】：造诣。(4) 培养。【组词】：造就。(5) 相对两方面的人，法院里指诉讼的两方。即原告和被告。【组词】：两造。甲造。乙造。(6) 到，去。【组词】：造访。(7) 稻子等作物从播种到收割的次数。【组词】：一年两造。晚造。(8) 时代，年代。【组词】：末造。
性
xìng，(1) 人或事物的本身所具有的能力、作用等。【组词】：性质。性格。性命（生命）。性能。个性。属性。 (2) 性质，思想、感情等方面的表现。【组词】：典型性。开放性。指令性。 (3) 男女或雌雄的特质。【组词】：性别。男性。女性。 (4) 有关生物生殖的。【组词】：性交。性欲。性爱。性感。性解放。 (5) 表示名词（以及代词、形容词）的类别的语法范畴。
基本含义
在美好的事物上再增加一层美好的事物，表示使事物更加完美。创造性的意思
创造性
1. 指人们的思维或实践活动具有的创新特性。
创造性 引证解释
⒈ 指人们的思维或实践活动具有的创新特性。
引郭沫若 《浪漫主义和现实主义》：“其实就是科学活动也不能不需要想象，不能不发挥综合的创造性。”
毛泽东 《在延安文艺座谈会上的讲话》：“总起来说，人民生活中的文学艺术的原料，经过革命作家的创造性的劳动而形成观念形态上的为人民大众的文学艺术。”
创造性的关联词语及解释
- 1. 一八四四年经济学哲学手稿释义：马克思作于1844年4-8月。由三个未完成手稿组成。批判地分析资产阶级政治经济学，提出异化劳动理论，阐述了自己的哲学、经济学观点和共产主义思想。对人的生成、自然和社会的历史、美的规律等提出一系列创造性的见解。
- 2. 专业特长释义：所谓专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。 所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。
- 3. 九宫模型释义：中国科学院自动化研究所科学艺术研究中心张之益研究员，依托自身在文化科技研发、文化艺术生产、新兴业态培育等文化创意产业领域多年的实践探索，在对当代文化产业发展本质、发展趋势与时代发展特点进行全盘梳理的基础上，以中国哲学和传统文化中具有全局意向的数字“9”为逻辑关联，创造性地提出了面向当代文化产业的九宫模型分析框架。
- 4. 全面教育释义：全面教育不光是从解决就业问题的角度考虑的，主要是试图对专业课起到无形的支撑作用，提高学生的创造性思维，引导他们能够面对现实的问题。
- 5. 创意释义：⒈有创造性的想法、构思等：颇具创意。这个设计风格保守，毫无创意可言。⒉提出有创造性的想法、构思等：这项活动由工会创意发起。
- 6. 创新释义：⒈抛开旧的，创造新的：勇于创新。 要有创新精神。⒉指创造性；新意：那是一座很有创新的建筑物。
- 7. 创造释义：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西：创造性。创造新纪录。劳动人民是历史的创造者。
- 8. 创造性释义：⒈努力创新的思想和表现：充分调动广大群众在劳动中的积极性和创造性。 ⒉属于创新的性质：创造性的劳动。
- 9. 创造性思维释义：创造新形象或新事物的思维形式。 主要表现为，有积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想像、活跃的灵感和新颖的表述等。
- 10. 创造意识释义：自觉地进行创造性思维，发挥创造潜能，力求产生创造性成果的思想观念。
- 11. 创造教育释义：依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。 主要是在各级各类学校中，通过有效的方法来培养创造意识、创造思维、创造才能、创造心理，从而造就具有创造性素质的创造型人才。
- 12. 创造环境释义：能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才、适于和鼓励人才流动的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和物质激励等。
- 13. 别具匠心释义：具有与众不同的巧妙的构思。 常指文学艺术方面创造性的构思。匠心：巧妙的心思。
- 14. 匠心释义：巧妙的心思。多指文学艺术创造性的构思：独具匠心。
- 15. 发明释义：⒈创造出从前没有 的事物或方法：指南针、火药、造纸和印刷术是由中国首先发明的。 ⒉专利上指对产品、方法或其改 进所提出的新的技术方案。具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权。⒊说明；发挥： 发明文义。
- 16. 地道战释义：依托地道工事进 行的作战。有利于保存兵力，能够出其不意地打击敌人。抗日战争时期，华北平原抗日根据地的军民，在敌人残酷“扫荡”的情况下，创造性地运用和发展了这一战法。
- 17. 大成节释义：孔子以其在中华文明史上的巨大创造性贡献，被后世尊称为“大成至圣先师”。
- 18. 寻章摘句释义：从书上挑选现成的文句，堆砌成文。《三国志·吴书·孙权传》裴松之注引《吴书》：“吴王…虽有馀闲，博览书传历史，藉（同“借”）采奇异，不效诸生寻章摘句而已。”也指写作时套用前人文句，缺乏创造性。
- 19. 必然与自由释义：必然是事物发展的客观规律性，即事物本质所规定的联系和趋势；自由是对必然的认识和对客观世界的改造。必然与自由互相联系、互相制约，并在一定条件下互相转化。必然是自由的基础，自由不能脱离必然而存在。自由不排斥必然，而是包含必然。掌握客观规律，按客观规律办事并达到一定目的时，必然就转化为自由。必然与自由只有在创造性的实践过程中才能不断转化和发展。
- 20. 戛戛独造释义：戛戛：形容独创。别出心裁，富有创造性。
创造性的关联词语及解释
- 1. 一八四四年经济学哲学手稿释义：马克思作于1844年4-8月。由三个未完成手稿组成。批判地分析资产阶级政治经济学，提出异化劳动理论，阐述了自己的哲学、经济学观点和共产主义思想。对人的生成、自然和社会的历史、美的规律等提出一系列创造性的见解。
- 2. 专业特长释义：所谓专业特长是指对选择的课题你最好是这方面的内行：或有理论基础或有实践经验或二者兼备。 所谓研究能力是指你应有较强的逻辑思维能力、创造性思维能力和文字表达能力。
- 3. 九宫模型释义：中国科学院自动化研究所科学艺术研究中心张之益研究员，依托自身在文化科技研发、文化艺术生产、新兴业态培育等文化创意产业领域多年的实践探索，在对当代文化产业发展本质、发展趋势与时代发展特点进行全盘梳理的基础上，以中国哲学和传统文化中具有全局意向的数字“9”为逻辑关联，创造性地提出了面向当代文化产业的九宫模型分析框架。
- 4. 全面教育释义：全面教育不光是从解决就业问题的角度考虑的，主要是试图对专业课起到无形的支撑作用，提高学生的创造性思维，引导他们能够面对现实的问题。
- 5. 创意释义：⒈有创造性的想法、构思等：颇具创意。这个设计风格保守，毫无创意可言。⒉提出有创造性的想法、构思等：这项活动由工会创意发起。
- 6. 创新释义：⒈抛开旧的，创造新的：勇于创新。 要有创新精神。⒉指创造性；新意：那是一座很有创新的建筑物。
- 7. 创造释义：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西：创造性。创造新纪录。劳动人民是历史的创造者。
- 8. 创造性释义：⒈努力创新的思想和表现：充分调动广大群众在劳动中的积极性和创造性。 ⒉属于创新的性质：创造性的劳动。
- 9. 创造性思维释义：创造新形象或新事物的思维形式。 主要表现为，有积极的求异性、敏锐的洞察力、创造性的想像、活跃的灵感和新颖的表述等。
- 10. 创造意识释义：自觉地进行创造性思维，发挥创造潜能，力求产生创造性成果的思想观念。
- 11. 创造教育释义：依据创造学的研究成果，以培养人的创造力为主要目标的新型教育方式。 主要是在各级各类学校中，通过有效的方法来培养创造意识、创造思维、创造才能、创造心理，从而造就具有创造性素质的创造型人才。
- 12. 创造环境释义：能够激发人们去进行创造的社会环境。包括社会的组织结构、思想气氛、激励方式，如善用创造性的人才、适于和鼓励人才流动的机制、尊重创造性人才生活习惯和个性特点以及精神和物质激励等。
- 13. 别具匠心释义：具有与众不同的巧妙的构思。 常指文学艺术方面创造性的构思。匠心：巧妙的心思。
- 14. 匠心释义：巧妙的心思。多指文学艺术创造性的构思：独具匠心。
- 15. 发明释义：⒈创造出从前没有 的事物或方法：指南针、火药、造纸和印刷术是由中国首先发明的。 ⒉专利上指对产品、方法或其改 进所提出的新的技术方案。具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权。⒊说明；发挥： 发明文义。
- 16. 地道战释义：依托地道工事进 行的作战。有利于保存兵力，能够出其不意地打击敌人。抗日战争时期，华北平原抗日根据地的军民，在敌人残酷“扫荡”的情况下，创造性地运用和发展了这一战法。
- 17. 大成节释义：孔子以其在中华文明史上的巨大创造性贡献，被后世尊称为“大成至圣先师”。
- 18. 寻章摘句释义：从书上挑选现成的文句，堆砌成文。《三国志·吴书·孙权传》裴松之注引《吴书》：“吴王…虽有馀闲，博览书传历史，藉（同“借”）采奇异，不效诸生寻章摘句而已。”也指写作时套用前人文句，缺乏创造性。
- 19. 必然与自由释义：必然是事物发展的客观规律性，即事物本质所规定的联系和趋势；自由是对必然的认识和对客观世界的改造。必然与自由互相联系、互相制约，并在一定条件下互相转化。必然是自由的基础，自由不能脱离必然而存在。自由不排斥必然，而是包含必然。掌握客观规律，按客观规律办事并达到一定目的时，必然就转化为自由。必然与自由只有在创造性的实践过程中才能不断转化和发展。
- 20. 戛戛独造释义：戛戛：形容独创。别出心裁，富有创造性。
创造性造句
1.不过这也许正是他的创造性，他的不同流俗。
2.不要得过且过，创造性地好好利用生命中的分分秒秒吧！
3.我们对外开放要充分发挥自己的创造性，不能步人后尘。
4.欣赏是动力，它可以给人带来创造性的思维；欣赏是幸福，它可以给人一种美好快乐的心情；欣赏是雅致，它可以让人陶醉从而流连忘返。
5.这些中心将是富有创造性想象，而不是具有技术专长的人们聚集的场所。
6.充分发挥学生的积极性和创造性，是张老师教学的一大特点。
7.老师让我们在学习上充分发挥积极性和创造性。
8.要积极引导，不要横加指责，挫折群众的创造性。
9.员工应该在适当的薪酬水平上获得他创造性活动所带来的回报。
10.在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。
11.老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。
12.如果扣除了五个框架，他的神学思想建设的重点是要显示，在文学的形式第七天是一天停止从上帝的创造性活动。
13.课堂上，老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。
14.在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。
15.重复的事情要创造性地做。
16.随着对能源工业管理的放松，有创造性的个人，就有很多机会向消费者推销电力。
17.人之可贵在于能创造性地思维。
18.不算，没有创造性语言成分，没有特征性语言成分。人人都会总结归纳的语句不能算。
19.把理论当作教条，绳趋尺步，那就谈不上实践的灵活性和创造性了。
20.这位名教授带出了一批又一批创造性人才，真可谓河汾门下，非同寻常。