来教
拆字解意
来
lái，(1) 由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对。【组词】：来回。来往。过来。归来。来鸿去燕（喻来回迁徙，不能在一地常住；亦喻书信来往）。(2) 从过去到现在。【组词】：从来。向来。(3) 现在以后，未到的时间。【组词】：来年。将来。来日方长。(4) 用在数词或数量词后面，表示约略估计。【例句】：二百来头猪。(5) 做某个动作。【组词】：胡来。(6) 用在动词前，表示要做某事。【例句】：大家来动脑筋。(7) 用在动词后，表示做过（一般均可用“来着”）。【例句】：昨天他哭来。(8) 用在动词后，表示动作的趋向。【组词】：上来。(9) 表示发生。【例句】：暴风雨来了。(10) 在数词一、二、三后面，表示列举理由。【例句】：这台收录机一来音质好，二来价钱便宜，我就买了。(11) 用做诗、歌词中的衬字。【例句】：八月里来桂花香。(12) 表示语气，归去来兮！(13) 姓。
教
jiào jiāo，(1) 指导，训诲。【组词】：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。(2) 使，令。【例句】：风能教船走。(3) 指“宗教”。【组词】：教士。教主。教皇。教堂。(4) 姓。(1) 传授。【组词】：教课。你教给我做。
基本含义
指学问或技能传授，教导他人。来教的意思
来教
1. 来相教益。
3. 对他人来信的敬称。多用于书面。
来教 引证解释
⒈ 来相教益。
引《诗·小雅·车舝》：“辰彼硕女，令德来教。”
⒉ 对他人来信的敬称。多用于书面。
引清 尹会一 《答王孟恭书》：“顷接来教，知力学不倦，可谓勤矣。”
来教的关联词语及解释
- 1. 不言之教释义：不用言语的教化。指在上者以身作则，以自身的行为来教育人。也作不言之化。
- 2. 乐以教和释义：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。 出自：《山中避雨》，作者：丰子恺，是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。
- 3. 以乐教和释义：用音乐来教育和感化人。
- 4. 刑奴释义：刑奴就是在服刑间，通过劳动教育来教育犯人认识到自己所犯的错误，让犯人自己意识到自己曾经所做的事情的对与错。
- 5. 口传释义：口头传授：口传心授。民间艺人大都用口传的方法来教徒弟。
- 6. 大集释义：⒈大会聚；大集会。《后汉书·刘盆子传》：“三年正月，俱至 弘农，与 更始 诸将连战剋胜，众遂大集。”《北史·元文遥传》：“文遥 歷事三主，明达世务，每临轩大集，多令宣敕，号令文武，声韵高朗，发吐无滞。”⒉规模大的集市。浩然《一匹瘦红马》：“每逢二、七大集，店里都有东方红农业社的运输车，坐上很方便。”⒊敬称对方的文集。清 姚莹《与陆次山论文书》：“来教欲僕为大集作序，意在取义论文，循其涂轨，以进於成就。”
- 7. 家塾释义：旧时把教师请到家里来教自己的子弟读书的私塾，有的兼收亲友子弟。
- 8. 热蒸现卖释义：比喻刚学了一点就用来教人或在人前卖弄。
- 9. 綍纶释义：帝王诏书。《水浒传》第七九回：“年来教授隐 安仁，忽召军前捧綍纶。”
- 10. 老三老四释义：方言。 形容自以为是、摆老资格的神态。甬剧《两兄弟》第三场：“啥？我生你出来是叫你老三老四地来教训阿爹的呀！”
- 11. 行风释义：⒈指采用某种措施来教育感化。⒉流动的风。
- 12. 衰暮释义：亦作“衰莫”。 迟暮。比喻晚年。南朝 宋 鲍照《拟古》诗之四：“幼壮重寸阴，衰暮反轻年。”唐 韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》诗：“少年乐新知，衰暮思故友。”明 刘基《漫成》诗之八：“良辰不再得，衰莫欲如何？”清 顾炎武《与友人论门人书》：“伏承来教，勤勤恳恳，閔其年之衰暮，而悼其学之无传，其为意甚盛。”
- 13. 襃化释义：谓以褒奖来教化人。
- 14. 言教身传释义：言教：用言语讲解、传授；身传：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
- 15. 謿呓释义：犹笑语。《正法华经·乐普贤品》：“受如来教，不乐俗业，不喜调戏，合偶謿讛，不好歌舞。”
- 16. 遥制释义：在远处加以控制。《北史·尒朱荣传》：“遥制朝廷，亲戚腹心，皆补要职。” 明 张居正 《与蓟镇督抚书》：“兹奉来教，无任惶悚，閫外之事，书生不敢妄谈，亦不敢遥制，惟公熟计之。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷七：“四镇守 舟山 时，兵民辑睦，忠义嚮应，西人已丧胆思遁。其时，若非大帅遥制，可使弭首受约束。”
- 17. 齐傅楚咻释义：齐傅楚咻楚国人想学齐国方言，虽然有一个齐国人来教，但因为身在楚地，周围都是楚国方言的干扰，所以学不好。
来教的关联词语及解释
- 1. 不言之教释义：不用言语的教化。指在上者以身作则，以自身的行为来教育人。也作不言之化。
- 2. 乐以教和释义：音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。 出自：《山中避雨》，作者：丰子恺，是我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。
- 3. 以乐教和释义：用音乐来教育和感化人。
- 4. 刑奴释义：刑奴就是在服刑间，通过劳动教育来教育犯人认识到自己所犯的错误，让犯人自己意识到自己曾经所做的事情的对与错。
- 5. 口传释义：口头传授：口传心授。民间艺人大都用口传的方法来教徒弟。
- 6. 大集释义：⒈大会聚；大集会。《后汉书·刘盆子传》：“三年正月，俱至 弘农，与 更始 诸将连战剋胜，众遂大集。”《北史·元文遥传》：“文遥 歷事三主，明达世务，每临轩大集，多令宣敕，号令文武，声韵高朗，发吐无滞。”⒉规模大的集市。浩然《一匹瘦红马》：“每逢二、七大集，店里都有东方红农业社的运输车，坐上很方便。”⒊敬称对方的文集。清 姚莹《与陆次山论文书》：“来教欲僕为大集作序，意在取义论文，循其涂轨，以进於成就。”
- 7. 家塾释义：旧时把教师请到家里来教自己的子弟读书的私塾，有的兼收亲友子弟。
- 8. 热蒸现卖释义：比喻刚学了一点就用来教人或在人前卖弄。
- 9. 綍纶释义：帝王诏书。《水浒传》第七九回：“年来教授隐 安仁，忽召军前捧綍纶。”
- 10. 老三老四释义：方言。 形容自以为是、摆老资格的神态。甬剧《两兄弟》第三场：“啥？我生你出来是叫你老三老四地来教训阿爹的呀！”
- 11. 行风释义：⒈指采用某种措施来教育感化。⒉流动的风。
- 12. 衰暮释义：亦作“衰莫”。 迟暮。比喻晚年。南朝 宋 鲍照《拟古》诗之四：“幼壮重寸阴，衰暮反轻年。”唐 韩愈《除官赴阙至江州寄鄂岳李大夫》诗：“少年乐新知，衰暮思故友。”明 刘基《漫成》诗之八：“良辰不再得，衰莫欲如何？”清 顾炎武《与友人论门人书》：“伏承来教，勤勤恳恳，閔其年之衰暮，而悼其学之无传，其为意甚盛。”
- 13. 襃化释义：谓以褒奖来教化人。
- 14. 言教身传释义：言教：用言语讲解、传授；身传：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
- 15. 謿呓释义：犹笑语。《正法华经·乐普贤品》：“受如来教，不乐俗业，不喜调戏，合偶謿讛，不好歌舞。”
- 16. 遥制释义：在远处加以控制。《北史·尒朱荣传》：“遥制朝廷，亲戚腹心，皆补要职。” 明 张居正 《与蓟镇督抚书》：“兹奉来教，无任惶悚，閫外之事，书生不敢妄谈，亦不敢遥制，惟公熟计之。” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷七：“四镇守 舟山 时，兵民辑睦，忠义嚮应，西人已丧胆思遁。其时，若非大帅遥制，可使弭首受约束。”
- 17. 齐傅楚咻释义：齐傅楚咻楚国人想学齐国方言，虽然有一个齐国人来教，但因为身在楚地，周围都是楚国方言的干扰，所以学不好。
来教造句
1.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜採用因材施教的方式来教导。
2.你用模仿范例文章的方式，来教导学生作文，难免屋下架屋，画虎类犬。屋下架屋造句。
3.且让我这个胸无点墨、不识字的白丁来教你怎么升火吧！
4.我以为今天刘老师去了北京，不料今天她一如继往很早就来教室了。
5.我们已经背弃了大自然，她曾经那样正确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。
6.我们已经背弃了大自然，她曾经那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来教训她。
7.这世上，总会一物降一物，有一天，你的未来教会你的过去，那时候或者这时候，恍然大悟自己应该的朝向。
8.你没错，几乎没有父母会说这样的话。你们在孩子的教育上还是得多费心，不能靠打骂孩子来教育孩子。
9.这个还需要人来教你吗！满大街都是！多出去走走多上餐馆和饭店，看看那些喝多的人嘴里都是。
10.不宁唯是，在我对正来教授的了解中，直率而不留情面的学术批评，从来就是他倾力倡导并乐于运用的风格或方式。
11.我们应该请已经改过自新的青年工人现身说法，以他们的亲身体会来教育其他犯有不同错误的青年工人。