在教
拆字解意
在
zài，(1) 存，居。【组词】：存在。健在。青春长在。(2) 存留于某地点。【组词】：在家。在职。在位。(3) 关于某方面，指出着重点。【例句】：在于（ａ．指出事物的本质所在，或指出事物以什么为内容；ｂ．决定于）。在乎。事在人为。(4) 表示动作的进行。【组词】：他在种地。(5) 介词，表示事情的时间、地点、情形、范围等。【组词】：在逃。在望。在握。在理。在朝（cháo ）。在野。在世。(6) 和“所”连用，表示强调。【组词】：在所不辞。无所不在。
教
jiào jiāo，(1) 指导，训诲。【组词】：教习。教头。教正。教师。教导。管教。请教。教学相长。因材施教。(2) 使，令。【例句】：风能教船走。(3) 指“宗教”。【组词】：教士。教主。教皇。教堂。(4) 姓。(1) 传授。【组词】：教课。你教给我做。
基本含义
在教意味着在教学或在传授知识。在教的意思
在教
2. @&{英*口;*英}
2. 信奉某一宗教。
英[ be a believer in a religion; ]
3. 特指信奉伊斯兰教。
英[ be a believer in Islam; ]
在教 引证解释
⒈ 信仰某一宗教。
引《儿女英雄传》第十七回：“走 西口 外的在教 马三爹，他使弹弓子。”
国语词典
在教
⒈ 参加教会为教徒。
引《官场现形记·第五四回》：「原来梅飏仁一时糊涂，只认做中国人吃了教便称『在教』；并不想到回子也称『在教』。」
⒉ 特指信奉回教。
在教的关联词语及解释
- 1. 一股拢总释义：同“一股脑儿”。老舍《骆驼祥子》二二：“他心中痛快，身上轻松，仿佛把自从娶了 虎妞 之后所有的倒霉一股拢总都喷在 刘四爷 身上。”老舍《四世同堂》三六：“他把 日本 人在教育上的，经济上的，思想上的侵略，一股拢总都看成为对他这样不能奔赴国难的人的惩罚。”
- 2. 偏科释义：在教学或学习过程中偏重某些学科而忽视其他学科：纠正学生偏科倾向。
- 3. 内人家释义：唐 时宫中女伎艺人家在教坊，其家称“内人家”。
- 4. 分校释义：学院、学校或大学的一个部分，在教职员和物质设施方面成一整体，但在同一校长和行政机构下。
- 5. 哄闹释义：许多人同时喧闹：哄闹声。别在教室里哄闹。
- 6. 坦承释义：坦白地承认：不少家长坦承在教育子女的问题上存在困惑。
- 7. 多半释义：⒈（多半儿）⒉超过半数；大半：同学多半到操场上去了，只有少数还在教室里。⒊大概：他这会儿还不来，多半不来了。‖也说多一半。
- 8. 失途释义：⒈亦作“失涂”。谓仕途失意。唐 孟郊《伤时》诗：“常闻贫贱士之常，嗟尔富者莫相笑。男儿得路即荣名，邂逅失途成不调。”唐 卢纶《纶与吉侍郎中孚兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》诗：“悄悄失途子，分将秋草并。”⒉迷失道路。指失去了正确的行动方向，走错了路。《资治通鉴·唐高祖武德元年》：“将军名臣之子，失涂至此，若能不远而復，犹不失为忠义之臣！”宋 范公偁《过庭录》：“丁石，举人也……后失途在教坊中。”
- 9. 学历工资释义：根据员工在教育机构取得的学历而给予适当的津贴。
- 10. 学年论文释义：高等学校学生的一种独立作业。 学生于学年结束时，按照要求，在教师指导下作出的有一定质量的论文或报告。
- 11. 实习释义：在教师或实际工作者的指导下，学生参加一定的实际工作，把学到的书本知识运用到实践中去，以取得实践经验、提高理论水平、锻炼工作能力。
- 12. 拼爹时代释义：指当今青年在上学、找工作、买房子等方面比拼的不是自己能力，拼的是各自父母。 在教育资源有限的前提下，既得利益者从不公平中获得好处，就等于剥夺贫困者受教育的机会，有家庭背景的学生靠权力、金钱获得择校机会，就等于让下层家庭学生失去接受更好的教育的机会，在一加一减之中，埋下了学生将来在就业、生活的种种不公，当这种不公平不断被固化，每一个人不是依靠个人的努力，而是依靠“拼爹”，此为拼爹时代。网友们将李双江、李刚、王军、卢俊卿一起列为“四大名爹”。
- 13. 指教释义：⒈指点教导：在教练的耐心指教下，运动员的进步很快。⒉客套话，用于请人对自己的工作、作品提出批评或意见：希望多多指教。
- 14. 教学风格释义：教学活动的特色，是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。
- 15. 杜威释义：⒈。美国图书馆学家。阿默斯特学院毕业后留校任图书馆员。后曾任哥伦比亚大学图书馆、纽约州立图书馆馆长。所创“十进分类法”，是大型图书分类法之一。⒉约翰·杜威（johndewey，⒊。美国哲学家、教育家。曾任芝加哥大学、哥伦比亚大学教授。在哲学上是实用主义的主要代表之一。在教育上认为教育就是生活，学校就是生活，应让儿童“从做中学”。著作主要有《学校与社会》、《哲学的改造》等。
- 16. 沙盘释义：根据地形图或实地地形，确定一种比例尺，用泥沙等物堆成的模型。 在军事上，常用于研究地形、敌情、作战方案和军事训练等。在教学、科研、设计、展览等工作中也常应用沙盘。
- 17. 研究法释义：研究法是学生在教师的引导下，通过独立探索，创造性地分析问题，解决问题，以获取知识和发展能力的教学方法。 特点是学生创造性地独立解决问题。学生的创造性表现明显。随着学生知识和能力的提高，学生独立作业成分增加，学生独立完成作业效果增强。
- 18. 研讨课释义：在教师指导下，遴选主要研讨专题，学生选择搭配，先由学生进行简短报告，老师、学生共同参与讨论的教学形式，这在大陆法系国家中最为常见。
- 19. 素质教育释义：以提高人的素质为根本宗旨的教育。在教育的各个环节中，全面实施德育、智育、体育、美育，着重培养学生的创新精神和实践能力。
- 20. 裁抑释义：⒈制止；遏止。《后汉书·党锢传序》：“是以圣人导人理性，裁抑宕佚，慎其所与，节其所偏。”《东周列国志》第五回：“主公若欲传位於 吁，便当立为世子。如其不然，当稍裁抑之，庶无骄奢淫佚之祸。”周素园《贵州民党痛史》第二篇第四章：“在教职员固归咎于学生不良，欲裁抑之，而不知教职员之自身，已早以其不良之习气影响学生而潜化之矣。”⒉制裁。明 沉德符《野获编·科场三·举人勒停会试》：“今年署礼部事，侍郎 李廷机 上疏，谓举人在籍恣肆，作奸犯科，无法惩创，请将最不肖者，勒停会试，以示裁抑。上允之。”⒊削减，抑损。宋
在教的关联词语及解释
- 1. 一股拢总释义：同“一股脑儿”。老舍《骆驼祥子》二二：“他心中痛快，身上轻松，仿佛把自从娶了 虎妞 之后所有的倒霉一股拢总都喷在 刘四爷 身上。”老舍《四世同堂》三六：“他把 日本 人在教育上的，经济上的，思想上的侵略，一股拢总都看成为对他这样不能奔赴国难的人的惩罚。”
- 2. 偏科释义：在教学或学习过程中偏重某些学科而忽视其他学科：纠正学生偏科倾向。
- 3. 内人家释义：唐 时宫中女伎艺人家在教坊，其家称“内人家”。
- 4. 分校释义：学院、学校或大学的一个部分，在教职员和物质设施方面成一整体，但在同一校长和行政机构下。
- 5. 哄闹释义：许多人同时喧闹：哄闹声。别在教室里哄闹。
- 6. 坦承释义：坦白地承认：不少家长坦承在教育子女的问题上存在困惑。
- 7. 多半释义：⒈（多半儿）⒉超过半数；大半：同学多半到操场上去了，只有少数还在教室里。⒊大概：他这会儿还不来，多半不来了。‖也说多一半。
- 8. 失途释义：⒈亦作“失涂”。谓仕途失意。唐 孟郊《伤时》诗：“常闻贫贱士之常，嗟尔富者莫相笑。男儿得路即荣名，邂逅失途成不调。”唐 卢纶《纶与吉侍郎中孚兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》诗：“悄悄失途子，分将秋草并。”⒉迷失道路。指失去了正确的行动方向，走错了路。《资治通鉴·唐高祖武德元年》：“将军名臣之子，失涂至此，若能不远而復，犹不失为忠义之臣！”宋 范公偁《过庭录》：“丁石，举人也……后失途在教坊中。”
- 9. 学历工资释义：根据员工在教育机构取得的学历而给予适当的津贴。
- 10. 学年论文释义：高等学校学生的一种独立作业。 学生于学年结束时，按照要求，在教师指导下作出的有一定质量的论文或报告。
- 11. 实习释义：在教师或实际工作者的指导下，学生参加一定的实际工作，把学到的书本知识运用到实践中去，以取得实践经验、提高理论水平、锻炼工作能力。
- 12. 拼爹时代释义：指当今青年在上学、找工作、买房子等方面比拼的不是自己能力，拼的是各自父母。 在教育资源有限的前提下，既得利益者从不公平中获得好处，就等于剥夺贫困者受教育的机会，有家庭背景的学生靠权力、金钱获得择校机会，就等于让下层家庭学生失去接受更好的教育的机会，在一加一减之中，埋下了学生将来在就业、生活的种种不公，当这种不公平不断被固化，每一个人不是依靠个人的努力，而是依靠“拼爹”，此为拼爹时代。网友们将李双江、李刚、王军、卢俊卿一起列为“四大名爹”。
- 13. 指教释义：⒈指点教导：在教练的耐心指教下，运动员的进步很快。⒉客套话，用于请人对自己的工作、作品提出批评或意见：希望多多指教。
- 14. 教学风格释义：教学活动的特色，是教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现。
- 15. 杜威释义：⒈。美国图书馆学家。阿默斯特学院毕业后留校任图书馆员。后曾任哥伦比亚大学图书馆、纽约州立图书馆馆长。所创“十进分类法”，是大型图书分类法之一。⒉约翰·杜威（johndewey，⒊。美国哲学家、教育家。曾任芝加哥大学、哥伦比亚大学教授。在哲学上是实用主义的主要代表之一。在教育上认为教育就是生活，学校就是生活，应让儿童“从做中学”。著作主要有《学校与社会》、《哲学的改造》等。
- 16. 沙盘释义：根据地形图或实地地形，确定一种比例尺，用泥沙等物堆成的模型。 在军事上，常用于研究地形、敌情、作战方案和军事训练等。在教学、科研、设计、展览等工作中也常应用沙盘。
- 17. 研究法释义：研究法是学生在教师的引导下，通过独立探索，创造性地分析问题，解决问题，以获取知识和发展能力的教学方法。 特点是学生创造性地独立解决问题。学生的创造性表现明显。随着学生知识和能力的提高，学生独立作业成分增加，学生独立完成作业效果增强。
- 18. 研讨课释义：在教师指导下，遴选主要研讨专题，学生选择搭配，先由学生进行简短报告，老师、学生共同参与讨论的教学形式，这在大陆法系国家中最为常见。
- 19. 素质教育释义：以提高人的素质为根本宗旨的教育。在教育的各个环节中，全面实施德育、智育、体育、美育，着重培养学生的创新精神和实践能力。
- 20. 裁抑释义：⒈制止；遏止。《后汉书·党锢传序》：“是以圣人导人理性，裁抑宕佚，慎其所与，节其所偏。”《东周列国志》第五回：“主公若欲传位於 吁，便当立为世子。如其不然，当稍裁抑之，庶无骄奢淫佚之祸。”周素园《贵州民党痛史》第二篇第四章：“在教职员固归咎于学生不良，欲裁抑之，而不知教职员之自身，已早以其不良之习气影响学生而潜化之矣。”⒉制裁。明 沉德符《野获编·科场三·举人勒停会试》：“今年署礼部事，侍郎 李廷机 上疏，谓举人在籍恣肆，作奸犯科，无法惩创，请将最不肖者，勒停会试，以示裁抑。上允之。”⒊削减，抑损。宋
在教造句
1.毕业才几天，他就在教学上取得了这么多成果，真是士别三日，的确应当刮目相待。
2.铃声响了，我们安安静静地坐在教室里，等待老师上课。
3.你在教室这样心猿意马的你还不如回家好好睡一觉之后再来学校。
4.对于失足青少年，要坚持惩前毖后的方针，重在教育改造。
5.学们正在教室里大声喧哗，看到老师来了立即戛然而止。
6.他在教室里，滔滔不绝，指手划脚地讲着什么。
7.张老师在教育战线上奋斗了大半辈子，如今早已是桃李满天下了。
8.张老师病了，同学们在教室里闹得沸反盈天，乱成一团。
9.在教育研讨会上，她以自己多年实践经验，批评了生搬硬套外国教育理论的片面作法。
10.在教学方法上，不能规定死框框，需提倡百花齐放。
11.班长不在教室，班里群龙无首，一片混乱。
12.课间的十分钟，我们可以在教室里写作业，可以在教室里做一些游戏，可以到户外呼吸新鲜空气，也可以做作体育运动。
13.苍劲的翠竹高昂着头，那是在教我们不屈。
14.绽放的腊梅傲立在冰雪中，那是在教我们顽强。
15.眼睛是心灵的窗户，在教室可观察同学的一举一动，在公园可观察走过的一草一木，在街道可观察行人的一来一往。
16.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。温柔的水珠能滴穿岩石，那是
17.含羞草默默地收拢叶片，那是在教我们切莫张扬！
18.孔子在教学方法领域的创造更是闻名中外成就辉煌。
19.放学后，大家都回家了，只有她一个人还在教室默读单词。
20.老师在教学中经常提出一些问题叫同学们讨论。