习熟 [xí shú]
1. 犹熟悉,熟知。
3. 犹惯常。言对某事物看熟听熟,不以为奇。
习熟 引证解释
⒈ 犹熟悉,熟知。
引汉 王充 《论衡·超奇》:“著书之人,博览多闻,学问习熟,则能推类兴文。”
唐 韩愈 《答吕毉山人书》:“其人率皆习熟时俗,工於语言,识形势,善候人主意。”
清 龚自珍 《乙丙之际箸议》第十九:“田夫、野老、騶卒之所习熟,今学士大夫谢之,以为不屑知, 自珍 获知之,而以为创闻。”
⒉ 犹惯常。言对某事物看熟听熟,不以为奇。
引唐 韩愈 《平淮西碑》:“相臣将臣,文恬武嬉,习熟见闻,以为当然。”
宋 周煇 《清波别志》卷上:“旧制:臣下职事小遗闕,止从罚金,虽大臣亦不免,习熟闻见,皆不以为耻。”
国语词典
习熟 [xí shú]
⒈ 通晓。
引汉·王充《论衡·超奇》:「博览多闻,学问习熟,则能推类兴文。」
习熟的关联词语及解释
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摩抚释义:⒈用手抚摸;摩擦。宋 王炎《题唐人<浴儿图>》诗:“有犬斕斒受摩抚,与人习熟无猜疑。”明 唐顺之《旸公吴公传》:“尝侍上卧,至以肩倚上,或摩抚玉体。”王统照《搅天风雪梦牢骚》:“他说完这些话,把冻得红紫的双手摩抚着。”⒉犹安抚。宋 苏轼《次韵章传道喜雨》:“应怜郡守老且愚,欲把疮痍手摩抚。”元 刘祁《归潜志》卷十:“李屏山 晚年多疑畏,见后进中异常者必摩抚之。”《金史·雷渊传》:“骄将悍卒倚外敌为重,自行臺以下皆摩抚之。”
- 2.
操缦释义:操弄琴弦。《礼记·学记》:“不学操縵,不能安弦。”陈澔 集说:“操縵,操弄琴瑟之弦也。初学者手与絃未相得,故虽退息时,亦必操弄之不废,乃能习熟而安於絃也。”北周 庾信《<赵国公集>序》:“若使言乖节目,则曲臺不顾;声止操縵,则成均无取。”清 张岱《陶庵梦忆·丝社》:“越中 琴客不满五六人,经年不事操縵,琴安得佳?”一说,操缦即今之和弦。清 黄生《义府》卷上:“《礼记·学记》‘不学操縵,不能安弦’注,以‘縵’为琴瑟之弦,非也。《周礼》‘磬师’‘教縵乐’注,谓杂声之和乐者也。疏云‘杂弄调和’。按繒无文曰縵,此
- 3.
服习释义:⒈谓习熟武艺。《管子·七法》:“为兵之数……存乎服习,而服习无敌。”尹知章 注:“服,便也。谓便习武艺。”汉 晁错《言兵事疏》:“士不选练,卒不服习,起居不精,动静不集。”宋 王禹偁《大阅赋》:“兵虽示乎服习,战必分其曲直。”⒉熟悉。《左传·僖公十五年》:“古者大事,必乘其产,生其水土,而知其人心,安其教训,而服习其道。”《东周列国志》第三十回:“其马生在本土……服习道路,故遇战随人所使,无不如意。”章炳麟《中华民国解》:“三荒服若 回 部、西藏 犹有耕稼,蒙古 犹有游牧。满 人则於此亦未服习,斯所谓惰民
- 4.
温念释义:⒈亲切思念。⒉温习熟读。
- 5.
狃狎释义:习惯,习熟。宋 叶适《忠翊郎武学博士蔡君墓志铭》:“当是时,不狃狎便顺,张皇呼吸,干没速化,而能以实利害、诚行己,应其上如君者一二耳。”明 方孝孺《俞先生墓表》:“元 既有 江 南,以豪侈粗戾变礼文之俗,未数十年,薰渍狃狎,骨化风成。”
- 6.
神遇释义:谓从精神上去感知事物或事理。 语出《庄子·养生主》:“臣以神遇,而不以目视。”陆德明 释文引 向秀 曰:“暗与理会谓之神遇。”宋 张邦基《墨庄漫录》卷十:“凡用笔日益习熟,日有所悟,悟之益深,心手日益神妙矣。力在手中而不在手中,必须用力而不得用力,应须在意而不得在意,此可以神遇而不可以言传也。”
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衍说释义:演述讲说。《初刻拍案惊奇》卷二:“他日日衍説得心下习熟了,故大胆冒名自陈。”《玉佛缘》第四回:“其时有个流氓,姓 王 行七,外号叫做‘小热昏’,探听了这桩事的始末,就想在西园茶馆里衍説一番。”
- 8.
隶家释义:即戾家。谓非行家。元 王思善《士夫画》:“赵子昂 问 钱舜举 曰:‘如何是士夫画?’举 答曰:‘隶家画也。’”《文物》1963年第4期:“今人对于技艺的事,凡有师承的,专门职业的,技艺习熟精通的,都称之为‘内行’,或说‘行家’。反之叫作‘外行’……古时则称之为‘戾家’(戾,或作隶、利、力)。”参见“戾家”。
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麤涩释义:⒈亦作“麤澁”。亦作“麄涩”。粗恶;粗糙,不细润。《华严经·净行品》:“得麤涩食,当众愿生,心无染者,絶世贪爱。”《莲华经·随喜功德品》:“唇不下垂,亦不褰缩,不麤涩,不疮胗。”唐 无名氏《玉泉子》:“夏侯孜 为左拾遗,常着 桂管 布衫朝謁。开成 中,文宗 无忌讳好文,问 孜 衫何太麄澁。具言 桂管 产此布,厚,可以御寒。”苏曼殊《遯迹记》:“时此众生,身体麤澁,光明转灭,无復神足,不能飞行。”⒉比喻艰困。宋 叶适《上宁宗皇帝札子(嘉泰三年)》之二:“习熟渐久,方能捨燕安而乐麤澁,易脆腐而为坚强,劲虏在前